2020年5月12日20：00，竞技体育学院以腾讯会议方式召开开残奥冠军班毕业生座谈会暨培养方案修订交流会。交流会邀请学院2016、2017、2018级本科残奥冠军班学生、中国残疾人运动管理中心教学部张承旭老师、校教务处章朝晖处长、竞技体育学院苍海院长、殷泽锋副书记，学院王超、李健和薛云老师等出席本次会议。
座谈会由竞技体育学院苍院长主持。苍海院长首先介绍召开本次座谈会的目的在于，全面了解残奥冠军班人才培养、管理服务和毕业就业相关情况，重点介绍了推进残奥冠军班培养方案修订相关情况。教务处章朝晖处长强调建立残疾人优秀运动员班和修订培养方案的重要意义，提出要以习近平总书记给2016级研究生奥运冠军班的回信精神为指引，全面提高残奥冠军班的人才培养质量，希望同学们对残奥冠军班的课程、实践、管理和服务等方面提出意见和建议。残奥中心张老师在发言中回顾了残奥冠军班的历史，对残疾人优秀运动员培养提出了具体的建议。
2016级、2017级、2018级残奥冠军班学生代表依次从人才培养中的课程设置、社会实践、教学形式、教育管理、总体感受等方面进行发言。学生们一致认为，开设残奥冠军班，免试招收优秀残奥运动员进入北京体育大学本科学习，标志着残疾人和健全人享受更多平等的权利，标志着中国人权事业的进步，是中国残疾人体育事业和残疾事业发展中的一个标志性事件。特别是习近平总书记给2016级研究生奥运冠军班的回信精神给广大残疾人运动员以极大的精神鼓舞，身为残奥冠军班的一员，深感“使命在肩、奋斗有我”的精神激励和无比的骄傲和自豪。同学们对北京体育大学和中国残疾人体育运动管理中心的人才培养、课程安排、组织管理和服务保障工作总体满意并表示感谢。同学们对残奥冠军班培养方案中专业理论课程方面，提出残疾人相关课程设置相对较少，可适当增加残疾人体育概论、残疾人分级认定、疾人心理学和英语等课程的建议；在社会实践方面，应增加残健融合，提升学生社会适应能力的实践活动的建议；在管理方面，可灵活调整授课方式和时间安排，增加网络课程比例和与在校师生交流学习的机会等方面的建议。
最后，苍院长感谢学校教务处和中国残疾人体育运动管理中心领导对残奥冠军班人才培养工作的重视、支持和帮助，学院会认真总结同学们的意见和建议，以“使命在肩、奋斗有我”的精神做好残奥冠军班人才培养的各项工作，加快残疾人优秀运动员的“三员”人才培养（残疾人体育教练员、裁判员、运动员），与中国残疾人体育运动管理中心一道，不忘初心、携手共进、共同推动中国残疾人体育事业的发展。
回顾残奥冠军班的成立，在2015年2月10日，中国残联在《关于申请优秀残疾人运动员免试进入北京体育大学学习的函》中，积极为残疾人运动员争取权益，申请免试入学政策，开启了中国残联规模化招收不同项目的残疾人运动员进行融合式学习的新篇章。 2015年11月，北京体育大学2015级残奥冠军班正式开班，首批学员招收了由乒乓球、游泳、举重和轮椅网球四个项目选拔而来的十几名名优秀残疾人运动员。开设残奥冠军班，免试招收优秀残奥运动员进入北京体育大学本科学习，标志着残疾人和健全人享受更多平等的权利，标志着中国人权事业的进步，是中国残疾人体育事业和残疾事业发展中的一个标志性事件。
五年的试点运行，不仅成果丰硕，还逐步完善了符合免试入学条件的竞赛项目及残疾程度的界定，建立了残奥冠军班群体人才培养模式与运行机制，为解决相关问题和保障优秀残疾人运动员根本利益提供了参考模板。随着相关教学活动的不断开展，逐渐打消了部分持观望态度的优秀残疾人运动员的顾虑。残奥冠军班在实践过程中建立起来的学训体系解决了优秀残疾人运动员的后顾之忧，从而激励更多优秀残疾人运动员刻苦训练、努力提高运动水平、为国增光。
文/薛云、宋丹黎
