2018年至今学校运动训练专业招收了越野滑雪、自由式滑雪、单板U型槽、雪车雪橇、自行车、赛艇、帆船帆板、摩托艇等校内缺乏教学场地、师资的运动项目优秀运动员，为了满足以上运动项目学生学习需求，创新运动训练专业人才培养模式，我院与教务处在组织专家论证的基础上，对专业培养方案中的《专项训练实践与理论》进行全新升级，专门设计和打造了《综合训练实践与理论》课程。
该课程立足奥林匹克运动，全面服务体育强国国家战略，以高水平教练员培养为重点，坚持“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”，以培养具有扎实竞技体育理论知识、突出专项运动技能和训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动训练、教学和竞赛工作，富有国际视野、创新精神的卓越竞技体育人才为最终目标，设计《教练学》、《力量训练法》《教练员执教之道》、《田径》、《游泳》、《篮球》、《实用按摩技术》等切近教练员岗位和职业需求的一系列课程，聘请国内外知名教授、实行小班授课，创新研讨式、实操式、翻转式教学模式，全面提升育人效果。
9月23日，原首都体育学院校长、原北京体育大学副校长、博士生导师钟秉枢教授以《教练学》为《专项训练实践与理论》课程讲授第一课。竞技体育学院分党委书记、院长苍海，副院长鲍克，功勋教练员卢秀栋教授，2022级辅导员李显老师与同学们同上第一堂课。
课堂上，钟秉枢教授以“学习教练学的目的”作为开场切入主题，讲述优秀的教练员的事例，从马俊仁教练闻名天下的马家军讲到袁伟民教练创造历史的中国女排，从米卢教练带领中国男足进军世界杯讲到郎平教练里约奥运会的逆转夺冠。钟秉枢教授博学的知识和幽默的讲课风格使学生们对于《教练学》产生了浓厚的兴趣。
通过大量教学案例，通过对国内外优秀教练员执教经历的讲解和分析，钟秉枢教授告诉同学们身为一名教练员所应该具备的基本素养，也从而引出了教练学的概念，为同学们深刻讲述教练学的本质和研究对象以及教练学作为一门学问的形成与发展。他告诉同学们：“只有把握了教练的本质与核心，才能成功的走在执教之道上，并达到灿烂辉煌的人生巅峰。
通过大量教学案例，通过对国内外优秀教练员执教经历的讲解和分析，钟秉枢教授告诉同学们身为一名教练员所应该具备的基本素养，也从而引出了教练学的概念，为同学们深刻讲述教练学的本质和研究对象以及教练学作为一门学问的形成与发展。他告诉同学们：“只有把握了教练的本质与核心，才能成功的走在执教之道上，并达到灿烂辉煌的人生巅峰。
在教学互动、教学案例、讨论反思中，同学们被钟秉枢教授的教学所吸引，在回味和思考中，时间飞逝。下课时，同学们深感意犹未尽，收获颇多，一致认为钟秉枢教授的讲座拓宽了思路，开拓了视野，对《专项训练实践与理论》课程充满了期待，也坚定了做一名优秀教练员的信心。
